jueves, 2 de abril de 2020

Buenos días: 
Queridas familias, empezaremos el tercer trimestre el día 13 de abril desde casa on-line. Por lo tanto, TODOS LOS ALUMNOS deben estar preparados para afrontar este nuevo reto.
Es MUY IMPORTANTE que cuando Yo mande un correo, me contesten como "Enterado o Recibido" ya que no sé quién está al tanto de la nueva información.
Estamos preparando el tercer trimestre. POR FAVOR, COLABOREN RESPONDIENDO LO ANTES POSIBLE.

Necesito saber qué alumno tiene:


  • Ordenador, portátil o tablet.
  • Clave digital de los libros de 6º.
  • Acceso a internet para ver el Blog de Aula de 6ºB.
Poner en el Asunto el nombre completo del alumno. 
GRACIAS POR SU APOYO. ENTRE TODOS LO CONSEGUIREMOS.
                             
                                    UN  SALUDO.

miércoles, 1 de abril de 2020





¡Bienvenido a Smile and Learn! Esta es una cuenta gratuita que te permite
acceder a nuestras más de 5.000 actividades en casa.

Puedes descargar Smile and Learn aquí*




Estos son los datos con los que puedes entrar a la plataforma:

*Contraseña:  sfUi6PQId8    ( I es una i mayúscula)

Para poder habilitar este servicio de forma urgente se ha creado un perfil
único por edad y* no existen perfiles individuales*. Así, cada alumno
deberá entrar al perfil de su edad y acceder al contenido sin límites. Es
decir, los niños de 1 de primaria deberán entrar al perfil de 1 de primaria
y así sucesivamente. Además, si ya tienes Smile and Learn en casa, no hace
falta que uses el usuario del colegio.

Por último, por favor no entres a la web de gestión, ni borres o edites los
perfiles, *este es un usuario simplificado y general para todos los niños
del colegio*

viernes, 27 de marzo de 2020

VIERNES 27 DE MARZO


NOTAS  ENVIADAS

Están mandadas todas las notas  a los correos que lo solicitaron.

Ruego me confirmen que las han recibido para controlar la entrega.

                     MUCHAS GRACIAS

VIERNES 27 DE MARZO



TAREA DE VACACIONES 

Son muchos días de estar en casa y es bueno que tengáis una rutina de levantaros, asearos y hacer un poco de actividad escolar....y el resto del día ¡A DISFRUTAR!

LAS ACTIVIDADES SON:

1) Leer " EL PRINCIPITO"
 En el blog de aula, a la izquierda, tenéis el libro. Podéis leer cada día unas páginas.  Tendréis que hacer un resumen de una carilla de extensión en la libreta de Lengua, con buena letra y sin faltas. Pondréis la fecha, el nombre completo del alumno, título del libro, Autor y el resumen. Al final, podéis hacer un dibujo.

2) "DIARIO COVID-19
Haced un diario y me contáis en media carilla de la libreta de Lengua, lo vivido cada día, con anécdotas y sentimientos que queráis expresar. ¡A la vuelta lo leeremos!
Poned fecha y nombre completo cada día.

3) También podéis meteros en el Aula Virtual y repasar las actividades que hemos hecho de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además de aprender os lo pasaréis GENIAL.

4) Para que no perdáis la habilidad alcanzada en el trimestre, haced del Cuadernillo de Matemáticas situado a la derecha del blog, los ejercicios: 1,2,3 de la página 16,   1 de la página 18,    1 de la página 22,     1 de la página 23,    2 de la página 24,     1,2 de la página 30,    2 de la página 32,    2 de la página 34     y el 1,2 de la página 37.  Los hacéis en la libreta de Matemáticas, poniendo cada día fecha y nombre.

                                                    ooo000ooo 


QUIERO AGRADECER A TODAS LAS FAMILIAS LA COMPRENSIÓN QUE HAN TENIDO  ESTOS ÚLTIMOS DÍAS.  LA  SITUACIÓN REQUIERE DEL ESFUERZO DE TODOS.

¡GRACIAS POR COLABORAR DESDE CASA CON SUS HIJOS!

DESEO QUE TENGAN UNAS " FELICES VACACIONES"  Y QUE SE CUIDEN MUCHO POR FAVOR.
                     ¡QUÉDENSE EN CASA!    ¡ YO ME QUEDO EN CASA!

INGLÉS
Ya hemos finalizado este segundo trimestre y ahora os merecéis descansar de las tareas diarias que os he ido poniendo en este blog.  Sin embargo me permito daros esta lista de enlaces por si queréis repasar y afianzar lo que hemos dado.
Enlaces recomendados para reforzar los contenidos y ampliar el vocabulario de la unidad.
Wiki de Idioma
Comic “The pie”
 Cooking  
Kitchen  
“To have” or “to have got”
Have y Have to 

Dear students:
I wish we would meet at our school after Easter holiday because I miss you.
Stay at home, behave yourself and have a good time.
See you soon. Love from your teacher
 Fran.
  

jueves, 26 de marzo de 2020

INGLÉS
Esta va a ser la última tarea que os mande en este trimestre. Mañana os enviaré una recomendación de actividades que podéis realizar durante estas vacaciones.
Vamos a intentar ver este vídeo “The pie” pulsando en el siguiente enlace:
En caso de que vuestro ordenador bloquee el Flash aparecerá en la parte superior de la barra del navegador un pequeño icono con un cuadrito rojo que hay que pulsar para darle a GESTIONAR y después activar el botón en azul para permitirlo. Así ya se puede ir a la página presionar en el centro y darle a la ventana pequeña para PERMITIR.
Si lo podéis ver, repitiendo todas las veces que sean necesarias, elaborar en el cuaderno una hoja de vocabulario con aquellas nuevas palabras que no sabíais su significado en español. Para ello también podéis usar el traductor de google.
 https://translate.google.es/
Si no has conseguido acceder al vídeo aquí tienes la página de este comic y hacemos la ficha de la página 54 del "Activity Book".

 

JUEVES 26 DE MARZO DE 2020

¡¡¡¡BUENOS  DÍAS CHICOS!!!!

YA SABÉIS QUE PARA EMPEZAR A TRABAJAR HAY QUE ORDENAR LA MESA  DE ESTUDIO Y TENER TODO PREPARADO CON LENGUA, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS SOCIALES.

LENGUA

  • Ponemos en la libreta fecha y nombre completo. Copiamos lo que esté en negrita.
      Complementos Circunstanciales  -> Expresan las circunstancias de la acción verbal. Podemos encontrar de:
- CCLugar   ->  dónde?
- CCTiempo ->  cuándo?
- CCModo ->     cómo?
- CCCompañía -> con quién?
- CCInstrumento -> con qué?
- CCCantidad -> cuánto?

1) Copia y completa las oraciones añadiendo varios complementos circunstanciales:  ( para hacer las frases utiliza las preguntas de dónde?, cómo?, ....)

  • Yo duermo ..................................................................................
  • Fuisteis a Lisboa.........................................................................
  • Miguel canta................................................................................
  • Mañana iremos............................................................................
  • Juego al parchís...........................................................................
  • Clavó el clavo...............................................................................

2) Escribe oraciones que cumplan estos requisitos. ( recuerda CD, CI, CC).
  • Una oración que tenga un CD y un CI.
  • ......................................................................................................
  • Una oración que tenga un CD y un CC de Lugar.
  • ......................................................................................................
  • Una oración con un CCTiempo y un CC de Compañía.
  • .......................................................................................................

3) Analiza ( Sujeto, predicado verbal, núcleo, CD, CI y CC) Utiliza regla.
  • La profesora organizó una representación teatral con sus alumnos.
  • Nosotros vamos a la academia de idiomas los miércoles.
  • Mis padres van mucho al cine los fines de semana.
  • La abuela compra caramelos a sus nietos todas las semanas.

CHICOS HEMOS TERMINADO EL REPASO DE LENGUA.  ¡ BIEN HECHO!


MATEMÁTICAS
  • Ponemos en la libreta fecha y nombre completo.
1) Expresa en minutos. Ponemos las tablas en la libreta rodeadas de una nube. h  min   s /  o ´ ´´  
Recuerda si la flecha va hacia la derecha se multiplica x 60 cada salto y si la flecha va hacia la izquierda se  divide entre 60 cada salto.
  • 4 h= ....................................min
  • 3h y 12 min= .....................min
  • 3.600 s =.............................min
2) Expresa en h, min y s   (como la flecha va hacia la izquierda hay que dividir entre 60 dos veces, hasta llegar a las horas).
  • 25.000s=.....................................................
  • 3.600s=.......................................................

3) Calcula:  
  • 2h 56min  +  4h  48 min
  • 7h  39 min  12s  -  3h  48  min  9s
4) PROBLEMAS ( hacer el ejercicio  nº 4  de la página 153 con los 4 problemas copiados con buena letra. Hay que poner los datos y la Solución). El primer problema lo hago yo y los demás vosotros :)

  • Matilde ha jugado esta semana dos partidos de bádminton. El primero duró 1h y 52 min y el segundo, 1h 47 min y 50 s ¿ Cuánto tiempo duraron en total los dos partidos?
DATOS                                                1h    52 min  00s
 1º -> 1h 52 min                             +    1h   47 min   50s
 2º -> 1h  47 min 50s                       -------------------------
  total ?  Es una suma
                                          - Sumo por columnas separadas.
                                          - Si se llega a 60 o más, restamos 60 y le sumamos 1 a la medida mayor de                                               la izquierda anterior.
                                          - Ponemos 2 rayitas debajo de la solución de cada columna para ir                                                            cerrando la cuenta.
Solución: Duraron 3h 39 min y 50s.  ( siempre se pone el mismo verbo de la pregunta del problema)
Haced la suma vosotros y comprobad el resultado con el mío.

BUENO CHICOS LOS SIGUIENTES PROBLEMAS SON MUY FÁCILES, HACEDLOS VOSOTROS.


VAMOS MUY BIEN. ESTOY MUY CONTENTA CON LOS QUE TRABAJAN Y LO HACEN BIEN. 

CIENCIAS SOCIALES
  • Abrimos el libro digital de Sociales.
  • Seleccionamos Unidad 4: " El mundo de la empresa".
  • Pinchamos en Recursos y Actividades.
  • Realizaremos todas las Actividades que aparecen en el tema como repaso general.
  • Si no cometes errores es que lo has hecho  GENIAL. ENHORABUENA.

BUENO HEMOS TERMINADO POR HOY. YA MIRARÉ LAS LIBRETAS A LA VUELTA.

RECORDAD NO SALGÁIS Y QUEDAOS EN CASA. YO TAMBIÉN ME QUEDO EN CASA.
HACED CASO  Y AYUDAD MUCHO. ÁNIMO QUE SOIS TODOS UNOS VALIENTES.

UN SALUDO

RELIGIÓN CATÓLICA

     Buenos días, es jueves 26 de marzo,  hoy tenemos clase y aquí os dejo la tarea de hoy: del tema 6 de tu libro lee la página 77 "Mi diario", realiza las actividades que te indican en tu libreta. Haz un mural chulo y lo cuelgas en tu ventana, que lo vean todos tus vecinos. Os dejo este enlace para que veas lo que sucedió en Semana Santa, que pronto vamos a celebrar: http://valivan.com/2017/04/12/nuevos-videos-de-semana-santa-en-youtube/

     Mañana nos dan las vacaciones, nos vemos a la vuelta, cuidaros mucho, espero que estéis bien, quedaros en casa, yo también me quedo en mi casa!! Un beso muy fuerte de vuestra seño de Religión.